U3F1ZWV6ZTM4ODgzODU5ODk4OTA5X0ZyZWUyNDUzMTMwMTE0NTA5NA==

تحميل جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس منقح جميع الوحدات

 

تحميل جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس منقح جميع الوحدات

مبادئ التنظيم السنوي للدراسة الرياضيات 


تنتظم السنة الدراسية في أسدوس ؛

  •  مدة كل أسدوس سبعة عشر أسبوعا من الدراسة الفعلية ؛
  •  يخصص الأسبوع الأول من السنة الدراسية للتقويم التشخيصي والدعم الاستدراk ؛
  •  توزع الأسابيع الخمسة عشر الموالية، المخصصة للتعلfت، إلى ثلاث فترات متساوية تد كل واحدة منها خمسة أسابيع مخصصة لمجال من مجالات الوحدات الدراسية

  • تخصص الأسابيع الأربعة الأولى من كل فترة دراسية للتعلfت المعززة بتقويم تكويني ودعم فوري ؛

  • يخصص الأسبوع الخامس من كل فترة دراسية للتقويم والدعم المرتبط بحصيلة الأسابيع الأربعة؛

  • يتم تنظيم الدراسة في الأسدوس الثاo على منوال تنظيمها في الأسدوس الأول ؛

  • يخصص الأسبوعان 7 و للدعم العام وأنشطة الحياة المدرسية ؛
  • يتم تنفيذ البرنامج عبر ست وحدات تتناول مجالات تنتظم فيها الدراسة للتدرج في بناء الكفايات، وذلك انطلاقا من الوحدةيخصص الأسبوع 4 من النسةالدراسية للإجراءات التنظيمية المرتبطة بنهاية السنة ؛
  •  ويراعي في ذلك التدرج من التخطيط السنوي إلى التخطيط اليومي، مرورا بالتخطيط المجالي الأولى إلى الوحدة السادسة.


مبادئ التنظيم الأسبوعي للدراسة الرياضيات 


يرتكز التخطيط الأسبوعي للتعلمات على عدد من المبادئ منها :

-جعل مصلحة المتعلم (ة) فوق كل اعتبار ؛

-اعتماد غلاف زمني محدد في 30 ساعةمن الدراسة في الأسبوع (تتضمن ساعةونصف أو ساعة و40 دقيقةأسبوعيا حسب الصيغ اعتبار زمن التعلم حقا للمتعلم (ة) ينبغي العمل على تأمينه ؛

الأسبوعية المعمول بها لفترات الاستراحة) ؛

-مراعاة الخصوصيات الجهوية والوسط (المناخ وبعد المسافة ب المدرسة وسكن المتعلم(ة) وذلك بتحريك توقيت الدخولالتوزيع المنطقي للمواد الدراسية والأنشطة على امتداد أيام الأسبوع ؛ 

والخروج دون المساس بالغلاف الزمني المحدد.

                                                 

الكفاية السنوية الرياضيات


يكون المتعلم(ة)، في نهاية السنة الخامسة، وأمام وضعيات مرتبطة بحياته اليومية، وباتباع خطوات مناسبة من النهج الرياضياتي، قادرا على حل وضعية مشكلة و/أو إنجاز مهمات مركبة بتوظيف مكتسباته في: إجراء عمليات الجمع والطرح والضرب.

توظيف المضاعفات والقواسم والقوى2 و 3 ،والتقنية الاعتيادية للقسمة، والأعداد الكسرية والأعداد العشرية، وإجراء العمليات الحسابية عليها، وحساب النسبة المئوية، وسلم التصاميم والخرائط، والسعة مضاعفات وأجزاء اللتر، والكتل وقياس الأطوال مضاعفات وأجزاء المتر والتحويل إلى الساعات والدقائق والثواني.

حساب محيط الدائرة ومساحة القرص، وحساب المساحات الجانبية والكلية للموشورات القائمة والأسطوانة القائمة، واستخدام التوازي والتعامد في نقل الأشكال الهندسية وإنشاء وتصنيف متوازيات الأضلاع والدائرة والقرصوالمثلثات.

توظيف مفهوم الدرجة واستعمال المنقلة في قياس و إنشاء الزوايا و الإنشاءات الهندسية، وتحديد العلاقات ب زوايا الرباعيات الاعتيادية، ونشر وتركيب الموشورات والأسطوانة القائمة ، وتنظيم بيانات في جداول؛ وذلك من أجل التفاعل الإيجابي مع المحيط والعمل وفق مبادئ وقيم المنطق.


بعد تقديم هذه النبذة المختصرة عن برنامج الرياضيات إليكم زوارنا الكرام جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس منقح جميع الوحدات


لتحميل جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس الدورة الأولى 

اصعط من هنا

لتحميل جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس الدورة الثانية

اصعط من هنا


تحميل جذاذات الجيد في الرياضيات المستوى السادس منقح جميع الوحدات

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة